Mediathek und Amt für Bildung und Soziales starten Pilotprojekt
Die Mediathek Neckarsulm und das Amt für Bildung und Soziales, Abteilung Schulen und Betreuung, haben im April erstmals ein Pilotprojekt an der Johannes-Häußler-Schule gestartet. Das kreative Lese- und Forschungsprojekt „ErfinderKinder – Lesen macht erfinderisch“ verbindet im Rahmen des Ganztagesangebots auf spielerische Weise die Themen Lesen, Forschen und Entdecken.
Im Rahmen der Kooperationsgemeinschaft möchte die Stadt Neckarsulm neue Akzente und Impulse für den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in den Grundschulen setzen, der vom kommenden Schuljahr an gilt. Ziel des Projekts ist es, die Freude am Lesen zu stärken, die Neugier und den Forschergeist der Kinder zu fördern sowie sie spielerisch an MINT-Themen heranzuführen. Gleichzeitig werden Selbstständigkeit und Kreativität entwickelt und die Mediathek sowie die Schule als zwei zentrale Lernorte miteinander verknüpft.
Beim Auftakttermin am 15. April in der Mediathek Neckarsulm wurden die teilnehmenden Erst- und Zweitklässler dazu eingeladen, in die Geschichte eines jungen, neugierigen Tüftlers einzutauchen. Die Mediathek verwandelte sich dabei in ein lebendiges Erfinderlabor, in dem zahlreiche Experimentiergegenstände entdeckt werden konnten.
Der Termin bildete den Startschuss für weitere Nachmittage im Rahmen der ErfinderKinder-AG. Diese finden während der AG-Zeiten in der Schule statt und widmen sich den Themen Tüfteln, Entdecken und Experimentieren. Neben den praktischen Einheiten bleibt auch die Geschichte ein zentraler Bestandteil des Projekts: Woche für Woche wird weitergelesen und die Handlung gemeinsam fortgeführt.
Ermöglicht wurde das Projekt durch die Schulleiterin der Johannes-Häußler-Schule, Nicole Maschauer. Die Verbindung der zwei Lernorte und die Integration an weiteren Schulen werden durch die beiden Projektkoordinatorinnen Martina Forstreuter-Klug (Amt für Bildung und Soziales, Abteilung Schulen und Betreuung) und Selina Schmitt (Mediathek Neckarsulm) weitergeführt.